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Detalles clave de Using & Saving Money A Social Story About Basic Money Concepts

  • Esta aplicación incluye dos historias sociales sobre conceptos básicos de dinero. La primera historia se centra en qué es el dinero y cómo se utiliza. La segunda historia es...
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Using & Saving Money A Social Story About Basic Money Concepts 0/1

Descripción del desarrollador

Esta aplicación incluye dos historias sociales sobre conceptos básicos de dinero. La primera historia se centra en qué es el dinero y cómo se utiliza. La segunda historia es...
Esta aplicación incluye dos historias sociales sobre conceptos básicos de dinero. La primera historia se centra en qué es el dinero y cómo se utiliza. La segunda historia trata sobre ahorrar y ganar dinero. La aplicación se abre a un menú que permite al usuario elegir entre leer la historia ¿Qué es el dinero? o Ahorrando dinero. ¿Qué es el dinero? describe qué es el dinero y para qué se utiliza. La segunda historia, Ahorrando dinero, habla sobre por qué ahorrar dinero y cómo las personas ganan dinero. Estas historias sociales utilizan un texto simple y imágenes descriptivas para explicar conceptos básicos de dinero. Comprender el valor y el uso del dinero es una habilidad de desarrollo crítica que todos los niños necesitan aprender. Dado que el dinero es una idea conceptual, puede ser una habilidad particularmente difícil de enseñar a los niños diagnosticados con un trastorno del espectro autista u otra necesidad especial. Algunos niños pueden desarrollar una comprensión del dinero y de cómo y por qué se utiliza por su cuenta o a través de sus compañeros. Esto hace que sea fácil olvidar que este puede no ser el caso para todos. Ciertas personas, particularmente aquellas con retrasos sociales o de comunicación, como alguien diagnosticado con un trastorno del espectro autista, pueden necesitar una instrucción más directa en esta habilidad importante. Enseñar habilidades importantes como los conceptos de dinero a cualquier niño puede ser más fácil y menos estresante cuando se utilizan apoyos visuales, como las historias sociales. Las historias sociales son un tipo importante de apoyo visual que a menudo se utiliza con niños diagnosticados con un trastorno del espectro autista, síndrome de Down, TDAH u otra necesidad especial. Las historias sociales fueron definidas por primera vez por Carol Gray en 1991 y se utilizan comúnmente para desglosar una tarea o situación social en pasos pequeños y fáciles de entender, a menudo acompañados de imágenes descriptivas. Las historias sociales son fáciles de implementar y son utilizadas por muchos profesionales para una amplia gama de comportamientos y habilidades.


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